Separación de sílabas

Las sílabas son un sonido o conjunto de sonidos que producimos al hablar. En la sección de lectoescritura hemos aprendido como formar sílabas y a haccer palabras con ellas. Hoy vamos a ver ejercicios de lenguaje de separación de sílabas, así como fichas de ejercicios para aplicar reglas para poder separar las palabras en sílabas correctamente. Además, veremos una introducción de los diptongos e hiatos.

Como separar sílabas


¿Cómo se separan las palabras en sílabas? Veamos como. Las reglas que encontrarás a continuación te enseñarán a separar las sílabas de una palabra correctamente. Estos ejercicios también te ayudarán a practicar.

Escribe en orden las sílabas de estas palabras:

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Las reglas para separar sílabas son las siguientes:

Todas las sílabas tienen como mínimo una vocal, y los grupo consonánticos, diptongos y triptongos son insaparables.

  1. Todas las sílabas tienen como mínimo un sonido de vocal.
  2. Los grupos consonánticos, diptongos y triptongos son inseparables.
  3. Si hay una consonante entre dos vocales se une con la segunda vocal. Ejemplo: oso = o – so, amor = a – mor
  4. Dos consonantes juntas que forman un grupo consonántico, se unen a la vocal posterior. Los grupos consonánticos son: br, bl, cn, cr, cl, dr, fr, fl, gr, gl, ll, pr, pl ,tr ,rr ,ch
  5. Cuando hay dos consonantes entre vocales que no forman un grupo consonántico, la primera consonante se une a la primera vocal, y la segunda consonante a la segunda vocal. Ejemplo: alto = al – to,
  6. Si hay tres consonantes entre vocales, las dos primeras consonantes se unen a la primera vocal, y la última consonante a la segunda vocal (con la excepción del punto 5). Ejemplo: instinto =  ins – tin – to
  7. Si en el punto anterior hay un grupo consonántico en las dos últimas consonantes, se unen a la vocal posterior. Los grupos consonánticos no se separan nunca. Ejemplo: hambre = ham – bre.
  8. Algunas palabras tienen cuatro consonantes seguidas. En este caso se unen las dos primeras a la vocal anterior, y las dos segundas a la vocal posterior. Las dos últimas consonantes de un grupo de cuatro siempre son un grupo consonántico. Ejemplo: constructor= cons – truc – tor.
  9. Cuando hay una H o una X entre vocales, se unen a la vocal posterior. Ejemplo: ahorro = a – ho – rro, éxito = é – xi – to
  10. Si hay dos vocales seguidas y NO forman un diptongo, se separan en dos sílabas. Ejemplo: oasis = o – a – sis.
  11. Los diptongos son inseparables. Los diptongos posibles son: ai, au, ei, eu, io, ou, ia, ua, ie, ue, oi, uo, ui, iu, ay, ey, oy.
  12. Un grupo de tres vocales es un triptongo. Los triptongos inseparables. Los triptongos posibles son: iai, iei, uai, uei, uau, iau, uay, uey.

Ejercicios de separación de sílabas

Los siguientes ejercicios están diseñados para que los niños aprendan a separar las palabras en sílabas. En las siguientes fichas de ejercicios encontrarás una serie de dibujos y debajo unos huecos para las sílabas. La versión para imprimir en PDF (cuaderno) incluye una hoja final con todas las palabras para evitar confusiones.

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¿Y si en vez de escribrir las sílabas las contamos? ¿Cuántas tiene cada palabra? En los siguientes ejercicios practiraremos precisamente esto.

Contar sílabas

Existen diferentes tipos de palabras según el número de sílabas que lo componen. Los tipos de palabras según el número de sílabas son las siguientes: monosílabas (una sílaba), bisílabas (dos sílabas), trisílabas (tres sílabas), tetrasilábicas (cuatro sílabas) y polisílabas (más de cuatro…).







¿Cuántas sílabas tienen estas palabras? Colorea el número correcto:

contar silabas cuantas silabas tiene una palabra monosilabas y bisilabas trisilabas tetrasilabas

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Todas las actividades que has visto en esta página se encuentran en la versión para imprimir. El siguiente cuaderno incluye todas las actividades y puedes descargarlo más abajo.

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